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    　　那男生胖乎乎的，笑起来好象一尊弥勒佛，“好啊，你忘带课本了？给你，我和我同桌看一本。”

    　　“哦，我叫做张凯。你叫什么名字？”

    　　“哥们，谢谢了，我叫林庸。”林庸接过了课本，开始翻看。

    　　正看着呢，张凯又递过来两本课本，“这是前面的，你也拿着看吧。今天一些题目要用到里面的东西。”

    　　林庸拍了拍张凯的肩膀，“多谢了，哥们。”

    　　张凯笑了笑，没有在说话，开始专心听课。

    　　林庸发现，老师就是讲些比较难，步骤比较多的习题。

    　　没有讲新的知识点。

    　　林庸就分心二用。

    　　老师讲解的习题，他懂了，就翻开书，看书，看公理，定理，推论，看理论。

    　　老师讲解的习题，他还没有完全理解，就会停下来，听老师讲课。

    　　效率真的很高。

    　　下课的时候，三本薄薄的几何书，被他翻完了。

    　　他确信，每个公理，每个定理，每个推论，每个知识点，都被他记忆深刻了。

    　　绝对不会忘记了。

    　　林庸长长舒了口气。

    　　下节课就是代数了，代数也是三本书，林庸内心豪情万丈。

    　　不知道，自己能不能在一节课里，把代数书也看完。

    　　当然，林庸知道，看完了书，不代表就学会了。

    　　尤其是数学，需要做大量的习题来拓展思路。

    　　至于物理，化学，因为他中学成绩很好，而且，记忆深刻，初中的物理，化学又不会出了那几个套路，所以，可能不用做题，也能考出很好的成绩。

    　　但是，数学不是。

    　　小学生的数学题目，难倒大学生的很多，更不用说初中的数学了。

    (本章完)


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